sábado, 25 de dezembro de 2010

A todos os seguidores e visitantes: Feliz Natal!!

Um grande abraço,
Maristela

sábado, 18 de dezembro de 2010

Sugestão para reunião de pais.

Olá pessoal,

Recebi os pais dos meus alunos neste último bimestre na porta da sala e entregando um pedacinho de algodão.
A maioria ficou  meio espantado sem entender nada.
Quando todos chegaram li a seguinte mensagem:

(Para ver melhor clica na imagem)

Em seguida falei com eles que aceitassem  meu floquinho como prova do meu carinho, pois foi assim que procurei  conduzir meu trabalho neste ano de 2010. Dividiindo  com eles a responsabilidade de educar.

Ficou muito legal. Os pais gostarm muito. Depois dei prosseguimento à reunião.

P.s. A mensagem tb pode ser usada na primeira reunião de pais. E ao final, concluir dizendo que o floquinho (pedacinho de algodão) é o carinho que vc pretende atribuir as crianças e a família durante o ano.

Espero que tenham gostado da sugestão.
Bjim,
Maristela

quinta-feira, 16 de dezembro de 2010

Blog Show

Ah minha gente, que coisa mais linda foi o post que recebi de amigo secreto!!! Muito lindo!
Quem escreveu foi uma pessoa  maravilhosa e que tem um blog que tb é um show. É a Carol Liôa  do blog Diário de uma mãe leoa de 1ª viagem.

 Ela está grávida de 30 semanas da Clarice. Vale a pena dá uma passadinha por lá, aproveitando para conferir o post em minha homenagem.
Bjks

terça-feira, 14 de dezembro de 2010

Deixa eu dizer...

Que minha amiga secreta é uma pessoa que só  tive o prazer de conhecer agora com o amigo secreto.

Que seu blog é muito bacana e eu estou amando a leitura.

Que o  Pedro Gabriel (seu filhote) é uma criança linda, esperta e que possui uma família  que o ama muito.

Que apesar de não conhecê-la pessoalmente me identifiquei muito com sua  história de vida.

Que ela é paulista.

Que fiquei emocionada ao ler seu pefil.

Que o seu filhote foi muito desejado e esperado.

Que ela é uma mãe muito zelosa e presente na vida do seu filho.

Então eu vou dizer... que a minha amiga secreta é...

É ela mesmo, pessoal... a Selma  do blog Filho Precioso.  


Selma amei conhecer um pouquinho mais de vc e de sua maravilhosa família. Estarei sempre passando pelo seu cantinho, viu.
Nós aqui em Minas, especialmente agora, estaremos torcendo para que todos os seus sonhos para 2011 se realize: que vc volte logo a dirigir, que vcs compre a tão sonhada casa, que vc consiga um tempinho para os estudos, que vc consiga emagrecer e claro que olhe para seu róximo e faça algo por ele. 

Feliz Natal!

Um grande abraço p vc e fique com Deus.

Bjks,
Maristela e Laura



Indicação de livro:

Um mundinho de paz

Descrição:
Era uma vez um mundinho no qual viviam homenzinhos que faziam de tudo pela paz. Um dia resolveram escrever o significado da paz para que ninguém esquecesse. Esse livro leva a criança a refletir sobre a importância de se viver em paz no mundo. Com ele a criança pode aprender que a paz começa dentro de cada um de nós. Além disso, sua leitura pode estimular a criança à prática da cidadania e o comportamento ético, sem preconceitos. Este é o quarto livro da coleção O Mundinho, que já publicou O mundinho, Vamos abraçar o mundinho e O mundinho azul.
Editora: DCL
Autor: INGRID BIESEMEYER BELLINGHAUSEN

segunda-feira, 13 de dezembro de 2010

Atenção, atenção...


É minha gente, a Laurinha está andando... sim...sim... andando!!!
Muito fofa!
Não podia deixar de dividir com vcs  esta grande conquista da  minha filhotinha.
Bjs

sábado, 11 de dezembro de 2010

Mensagens para colar no caderno das crianças

E daí que fiz algumas mensagens para colocar no caderno dos meus alunos.
Espero que vcs gostem!
Bjks



quarta-feira, 8 de dezembro de 2010

Amigo secreto

Olá pessoal,


Estou participando de um amigo secreto muito especial. É um amigo secreto de blogueiras. Achei maravilhoso. Uma oportunidade e tanto de conhecer pessoas e trocar experiências.
O sorteio foi hoje. Tirei uma pessoa que ainda não conhecia e fiquei encantada com seu blog. O presente é um post em homenagem a pessoa e uma indicação de um livro. Dia 15 será a revelação escreverei um pouquinho sobre essa pessoa que já me conquistou.

Bjos e até...

segunda-feira, 6 de dezembro de 2010

Árvore de Natal

Olá ...
Estou enfeitando minha sala para o natal junto com as crianças. Fizemos está árvore usando embalagens de isopor. Achei que ficou bem bacana e as crianças curtiram muito a confecção.




Procurei bastante até decidir por esta. Então, baixo segue outras sugestões que tb achei bem bonitas.



Com as mãos das crianças




Espero que vcs gostem. Depois eu volto com outras coisinhas de natal.
Bjs

domingo, 28 de novembro de 2010

Hora de aperfeiçoar

Olá pessoal,

Para quem pensar em estudar mais um pouquinho segue algumas sugestões de cursos  a distância:


1. CURSO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA, PROJETOS E ACESSIBILIDADE: PROMOVENDO A INCLUSÃO - INSCRIÇÕES ABERTAS

PÚBLICO ALVO

Professores da Educação Especial e das classes comuns da rede pública de ensino regular.
Quantitativo: 50 turmas, contendo 20 cursistas em cada uma, totalizando um público de 1000 professores.

CARGA HORÁRIA
180 horas

MODALIDADE
Totalmente a distância

OBJETIVO:

Contribuir com a formação continuada dos professores que atuam nas classes comuns de ensino regular da rede pública para um melhor atendimento educacional de alunos com Deficiência, usando as TA em uma perspectiva inclusiva.

INSCRIÇÕES  E OUTRAS INFORMAÇÕES AQUI.


2. PLATAFORMA FREIRE: PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES - INSCRIÇÕES ABERTAS

O Plano Nacional de Formação é destinado aos professores em exercício das escolas públicas estaduais e municipais sem formação adequada à LDB, oferecendo cursos superiores públicos, gratuitos e de qualidade, com a oferta cobrindo os municípios de 21 estados da Federação, por meio de 76 Instituições Públicas de Educação Superior, das quais 48 Federais e 28 Estaduais, com a colaboração de 14 universidades comunitárias. 

Para  a região do Vale do Aço vi que há previsão de oferta  de cursos de aperfeiçoamento e de formação inicial. Melhores informações aqui.


3. CURSO DE APERFEIÇOAMENTO: TEORIA E PRÁTICA DOS CONSELHOS TUTELARES E DOS DIREITOS DA DA CRIANÇA E O ADOLESCENTE.

 PÚBLICO ALVO:
Conselheiros Tutelares e Conselheiros dos Direitos em atividade e profissionais que atuem na rede
de atendimento a crianças e adolescentes.
 
PRÉ-REQUISITOS:
1. Estar exercendo mandato de Conselheiro Tutelar ou de Conselheiro dos Direitos ou estar
atuando na rede de atendimento a crianças e adolescentes há pelo menos 02 (dois) anos;
2. Possuir escolaridade de nível médio ou superior;
3. Dispor de recursos ágeis de conectividade por via internet (preferencialmente) ou por via
telefone ou ainda pela via postal através dos Correios;
4. Possuir habilidade para utilizar computadores e os recursos de conectividade internet,
email, fórum, chat, etc ou orientação e apoio para tanto;
5. Dispor de pelo menos 06 (seis) horas semanais.

1.625 vagas.

Edital e melhores informações aqui.









Bjs,
Maristela

quarta-feira, 24 de novembro de 2010


Final de ano, escola, correria... cansaço...parceria certa...
A energia que resta está sendo gasta (bem gasta) com a Laurinha. Que está cada dia mais espuleta e fofa, é claro!!
Daqui a pouco eu volto.
Bjks.

Só p ilustrar:

Meu atual estado:
  • Algumas vezes assim:










  • Outras assim:
  • Doidinha p ficar assim:



Agora Tchau de verdade...


quarta-feira, 3 de novembro de 2010

Congresso Internacional de Educação

sábado, 30 de outubro de 2010

Eu fiz: Curso Prevenção ao Uso Indevido de Drogas

Inscrições abertas: Curso Prevenção ao Uso Indevido de Drogas – Capacitação Para Conselheiros e Lideranças Comunitárias - 3ª edição


Estão abertas até o dia 10 de novembro, as inscrições para a 3ª edição do Curso Prevenção ao Uso Indevido de Drogas – Capacitação para Conselheiros e Lideranças Comunitárias, promovido pela Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas – SENAD, do Gabinete de Segurança Institucional (GSI) da Presidência da República, em parceria com o Programa Nacional de Segurança Pública com Cidadania (PRONASCI), do Ministério da Justiça. O Curso será executado pela Secretaria de Educação a Distância (SEaD) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

O curso será ofertado na modalidade de Educação a Distância – EaD, com carga horária de 120 horas, durante um período de 03 meses, para 15.000 conselheiros municipais e líderes comunitários de todo o Brasil, com o intuito de fortalecer a atuação em rede para a prevenção da violência e da criminalidade relacionadas ao uso indevido de drogas.

O curso é gratuito e oferece certificado de extensão universitária emitido pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Poderão participar Conselheiros atuantes nos Conselhos Municipais de Segurança, Sobre Drogas, Tutelar, Direitos da Criança e do Adolescente, Educação, Saúde, Assistência Social, Conselhos Escolares, Juventude, Idoso e Trabalho, Conselho de Segurança Comunitária e Líderes Comunitários atuantes em ações de prevenção ao uso de álcool e outras drogas.

O conteúdo do curso foi elaborado por especialistas da área e reúne informações atualizadas sobre: classificação das drogas e seus efeitos, padrões de consumo de drogas, tratamento, redução de danos, prevenção ao uso de drogas, legislações e políticas públicas correlatas à questão do uso de drogas, dentre outros assuntos.
Para obter mais informações e realizar sua inscrição, acesse o portal: www.conselheiros.senad.gov.br


Pessoal, já fiz este curso e recomendo. Muito bom! Nós envolvidos com educação temos que estar preparados para nos desafios da escola atual.

Bjim e até...
Maristela

segunda-feira, 25 de outubro de 2010

Um aninho da Laurinha

Olá pessoal,

Daí que dessa vez o meu sumiço foi  pq festa de um ano do primeiro filho dá muito trabalho, sim senhor!!!
Mas tb dá muita alegria, emoção, felicidade, empolgação e tantas coisas mais...
Resumindo minha gente: A festinha foi maravilhosa!!
Ficamos muito felizes e  agradecidos a Deus pela oportunidade de amar  uma criança tão especial como é a Laurinha. É muita benção!
Como havia prometido primeiro vai a fotinha da lembrancinha que eu e minha sobrinha Bárbara fizemos. A idéia tiramos do blog da Jacirinha, que por sinal só tem coisas lindas.
Depois vai algumas fotos desse dia tão marcante em nossas vidas.
Bjim
Maristela
Cartão: Momentos especiais devem ser compartilhados com pessoas especiais. Obrigada pela presença.

O grande circo da Laura

Quase andando.

Pura emoção!

Mamãe é só sorriso.

Família reunida



Ah, essa é a Bárbara, prima e dindinha da Laura.

segunda-feira, 11 de outubro de 2010

Mais sugestões para reunião de pais

Recebi esta sugestão da colega Angela  Caumo, do grupo Professores Solidários . Gostei muito e estou compartilhando com vcs.

Dinâmica na reunião de pais:

1.    Leitura do texto, por um pai voluntário ou pela docente, se for preciso.

2.  Discussão sobre o tema, deixando que os pais falem o que entenderam do texto e como é a própria casa.

3.  Ler a frase: “para um lar realmente aconchegante, é preciso...”

4.  Deixar que os pais escrevam em tirinhas de papel o que acreditam que precisam mudar em suas casas.

5. Colar as tirinhas em uma casa previamente montada e colada na parede da sala de aula, para que seus filhos possam ler também.


segunda-feira, 4 de outubro de 2010

Escola Virtual para Pais

Começou no último sábado (2), no Rio de Janeiro, um projeto inédito em todo o mundo no formato de webconferência, que pretende ajudar os pais e facilitar a educação dos filhos, na medida em que permite aos participantes interagirem com os apresentadores durante as palestras.

Trata-se da Escola Virtual para Pais. O projeto foi idealizado pela pedagoga e mestre em educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), Márcia Taborda, e tem a coordenação acadêmica da neuropediatra Heloisa Viscaíno Pereira, professora adjunta do Departamento de Pediatria da Faculdade de Ciências Médicas da Uerj.

O projeto oferece, por meio da internet, palestras sobre temas diversificados de interesse na educação das crianças, explicou Márcia Taborda à Agência Brasil. As webconferências visam a auxiliar os pais na orientação das crianças, na identificação de problemas, além de mostrarem como lidar com dificuldades de aprendizagem e escolher uma escola para os filhos.

Estão previstas, ainda para este mês, webconferências sobre alimentação saudável e transtornos da hiperatividade e déficit de atenção. O acesso às palestras poderá ser feito de qualquer lugar do mundo.
Agência Brasil | 03/10/2010

segunda-feira, 27 de setembro de 2010

Reunião de Pais

Olá pessoal...
Estou postando um texto e um cartão que usei na última reunião de pais da minha turminha. Espero que vcs gostem.
Abraços,
Maristela

quinta-feira, 16 de setembro de 2010

Lembrancinhas para semana da criança e outras coisinhas...

Olá  pessoal...

Estou em uma correria danada. É que minha florzinha já faz 11 meses semana que vem e eu estou as voltas tentando organizar a comemoração do seu 1 aninho.

É muita coisa minha gente...Mas tb penso que uma data tão importante não dá pra passar em branco, não é mesmo?

Com isso até minhas habilidades artísticas tiveram que aparecer...tststs...É verdade... estou arriscando fazer os centros de mesas da festinha. Até que esta ficando bem bacana. Depois coloco  fotinha deles aqui.

Mundando de assunto, pesquisando na net algumas lembrancinhas para a semana das crianças encontrei algumas que achei lindas e gostaria de compartilhar com vcs. Espero que gostem.

Como disse encontrei as imagens na internet. Se os autores quiserem se identificar terei o maior prazer em publicar.
Abraços,
Maristela

terça-feira, 7 de setembro de 2010

Trabalho realizado com meus alunos

Estou muito um pouquinho atrasada, mas vou registrar aqui o trabalho que desenvolvi com meus alunos - 5 anos, com o tema Folclore.

Cada turminha ficou com um tema específico. É  claro que tb abordei os outros assuntos com a criançada, mas aprofundei os estudos com as "Parlendas".

Vou colocar algumas fotinhas das atividades que desenvolvi em sala e que depois foram expostas para visitação das outras turmas e tb das suas famílias.

Trabalhei várias parlendas na oralidade e com atividades trabalhei estas 3 acima: Cadê o toucinho? (nomeação dos desenhos e oralidade), A galinha pintadinha (contagem, rimas, artes e oralidade) e a Galinha do vizinho ( contagem, escrita numérica e oralidade). Gostei muito do trabalho espero que vcs tb gostem.

Abraços,
Maristela

quarta-feira, 1 de setembro de 2010

Para que serve a escola?

Já faz um tempo que esta pergunta me intriga, afinal “Para que serve a escola?” ... A princípio o que vem a mente como resposta seria: A escola serve para aprender... a ler, escrever, fazer conta... Mas pensando melhor, esta resposta soa um tanto simplista e distante no tempo. Qual seria então a função primordial da escola?

Pesquisando na internet encontrei um blog de Portugal  chamado "Ei turma", que achei bem interessante. O autor  salienta  não somente esta questão, mas também o fato de que a escola não seja pensada para atender as necesidades de um aluno real. Transcrevo um trecho da postagem que vejo bem parecida com a nossa realidade:

"A ideia passada, socialmente, é que na escola tudo é projectado visando o aluno. No entanto, esta resposta parece contrastar com a realidade acontecida nas nossas escolas. Os alunos reconhecem a sociabilização que a escola lhe oferece, apaixonando-se por esta, mas ao mesmo tempo recusam o ensino por ela orientado. Para alguns, nem a sociabilização consegue superar o sentimento de angústia e mau estar que a escola lhe provoca. Neste sentido, deve-se reflectir nos pressupostos que esta assenta, onde a reflexão na acção poderá ser um meio para encontrar possíveis respostas. Este mau estar é bem patente nas salas de aulas, onde as aprendizagens tornam-se calvários penosos para uma grande parte dos alunos. Esta experiência negativa começa, por vezes, logo numa fase inicial do percurso escolar, na qual as crianças parecem não entender os objectivos da escola e a escola não responde às dificuldades e interesses destas. Ou seja, a escola e os alunos vivem numa constante confrontação, na qual uns e outros não estão a retirar grandes proveitos. "

O texto completo você  encontra aqui.

Pesquisando mais um pouco encontrei tb este video de alguns minutos, feito pela ErdFilmes e chamado "A Escola Serve Pra que?". Foram feitas, em 13 cidades do Píaui, entrevistas com representantes do poder público, mães, pais, diretores, professores e a sociedade em geral, perguntando qual o seria o benefício que a escola trouxe  a eles. Vale a pena assistir!
video

Depois de tudo isso eu pergunto: Para que serve a escola?

quarta-feira, 25 de agosto de 2010

Como interpretar os desenhos das crianças

  O desenho pode ser, na infância, um canal de comunicação da criança e seu mundo exterior. Segundo os psicólogos da Unidade de Desenvolvimento Psicológico e Educativo de San Salvador, por ética, só uma pessoa especializada, como alguns psicólogos, pode interpretar os desenhos, seguindo protocolos estabelecidos para esse fim.

O especialista deve levar em conta a condição biográfica e familiar da pessoa que desenhou, bem como sua história pessoal, que servirá como marco de referência de quem está fazendo o desenho. Além disso, é necessário levar em conta que um desenho é importante, mas não define tudo. É uma expressão de sentimentos e de desejos que podem ajudar a saber, por exemplo, como se sente a criança a respeito da sua família, sua escola, etc. Através dos desenhos das crianças, pode-se observar detalhes que para uma pessoa adulta pode passar despercebido. O desenho pode ser, na infância, um canal de comunicação entre a criança e seu mundo exterior. A primeira porta que a criança abre o seu interior.

Formas de interpretação do desenho infantil

Existem algumas pistas que podem orientar os pais sobre o que diz o desenho do seu filho. No entanto, são puramente orientações. Segundo a especialista canadense, Nicole Bédard, o desenho diz muitas coisas. Exemplos:

Posição do desenho – Todo desenho na parte superior do papel, está relacionado com a cabeça, o intelecto, a imaginação, a curiosidade e o desejo de descobrir coisas novas. A parte inferior do papel nos informa sobre as necessidades físicas e materiais que pode ter a criança. O lado esquerdo indica pensamentos que giram em torno ao passado, enquanto o lado direito, ao futuro. Se o desenho se situa no centro do papel, representa o momento atual.

Dimensões do desenho - Os desenhos com formas grandes mostram certa segurança, enquanto os de formas pequenas parecem ser feitas por crianças que normalmente precisam de pouco espaço para se expressar. Podem também sugerir uma criança reflexiva, ou com falta de confiança.

Traços do desenho - Os contínuos, sem interrupções, parecem denotar um espírito dócil, enquanto o apagado ou falhado, pode revelar uma criança um pouco insegura e impulsiva.

A pressão do desenho - Uma boa pressão indica entusiasmo e vontade. Quanto mais forte seja o desenho, mais agressividade existirá, enquanto as mais superficiais demonstra falta de vontade ou fadiga física.

As cores do desenho – O vermelho representa a vida, o ardor, o ativo; o amarelo, a curiosidade e alegria de viver; o laranja, necessidade de contato social e público, impaciência; o azul, a paz e a tranquilidade; o verde, certa maturidade, sensibilidade e intuição; o negro representa o inconsciente; o marrom, a segurança e planejamento. É necessário acrescentar que o desenho de uma só cor, pode denotar preguiça ou falta de motivação.

Esses tipos de interpretação, são apenas uma pincelada dentro do grande mundo que é o desenho infantil. Não devemos generalizá-los. Cada criança é um mundo, assim como as regras de interpretação do desenho infantil. Se alguma coisa te preocupa no seu filho, e se for necessário, busque um especialista.

por Pablo Zevallos
Guia Infantil.com

sábado, 21 de agosto de 2010

Web 2.0

Manual de ferramentas da Web 2.0 para professores

O livro “Manual de ferramentas da Web 2.0 para professores” foi lançado no Encontro sobre Web 2.0, em  2008, na Universidade do Minho, mais acredito  que o assunto ainda seja bem oportuno e atual.

Este manual contém informações muito práticas sobre a utilização das ferramentas tratadas nos diversos wokshops a que os participantes tiveram acesso durante o evento.

Em cada capitulo desta publicação você encontra  a contextualização de cada ferramenta, explicando como criar um espaço online e abordando a sua utilização nas práticas educativas.
Para obter essa publicação, clique aqui.

Abraços,
Maristela

Boa leitura!