Festa da Família/ Projeto Folclore

Então  pessoal, depois de tanto tempo, olha eu aqui de novo!

Espero que  tenha alguém que ainda  leia este blog...tststs...

Como eu estou devendo uma postagem aqui sobre como foi a  exposição do projeto folclore e a festa da família, não poderia falar de outro assunto, não é mesmo?

Como disse no último post a exposição do projeto folclore aconteceu juntamente com a festa família. Os pais além de verem os trabalhos realizados no projeto também participaram de oficinas de brincadeiras de pais e filhos. As oficinas foram as seguintes:

• Estoura balão,
• Corrida do saco e da batata na colher,
• Modelagem com massinha,
• cofecção de brinquedos folclóricos - currupio, pipa, peteca
• Contação de história

Os pais também assitiram as apresentações de dança das crianças. Usamos o CD  Músicas daqui, ritmos do mundo. O cd experimenta as combinações entre nossas cantigas infantis e os ritmos mais conhecidos do mundo todo. Muito bacana! Aqui vc encontra as músicas p baixar.

Segue as fotos da festa.


Murais:

(Estas florzinhas no mural foram feitas com as mãos das crianças e ao final da festa os pais levaram a flor feita pela sua criança)

Decoração da entrada da escola

Trabalho das turmas: Diversidade cultural:

(Atividade realizada após a leitura do livro A bonequinha preta)

Espero que tenham gostado.

Abraços,

Maristela

Folclore

O trabalho com o folclore este ano na minha escola será dividido entre os professores  para não ficar um trabalho muito repetido.O trabalho está sendo realizado mais ou menos assim:

Atividades previstas:

Professores de artes: Confecção de brinquedos folclóricos;

 

Professores de educação física: Brincadeiras e jogos folclóricos, cantigas de roda.

 Professores de literatura: Lendas

Professores regentes: Diversidade de textos: parlendas, trava-línguas, quadrinhas e adivinhas.
O trabalho será finalizado na festa da família no inicio de setembro, com a exposição dos trabalhos, apresentações culturais e oficinas de brincadeiras entre pais e filhos. Quando acontecer posto algumas fotos para vcs verem.

Quando estava organizando o projeto para apresentar aos professores encontrei um blog muito bacana, com um trabalho bem completo sobre o folclore. Sugiro que façam uma visita. Vale a pena! O blog é Brincadeiras de professor. Estou postando algumas imagens de lá que acabei indicando para as meninas.

Ah... já ia me esquecendo aqui vc encontra algumas ideias de folclore já postadas aqui no Educação em Destaque. Confiram!

Agora as imagens:

• Bilboquê

• Currupio



• Cavalo de pau

• Estralador

• Bichinhos de frutas ou legumes

Espero que gostem!  Não deixem de visitas o blog Brincadeiras de Professor.

Abraços,

Maristela Mafort

Conselho de Classe - Parte 2

Olá  pessoal! Ainda tem alguém ai?

Apesar do meu sumiço fico tão feliz de ver que o blog ainda recebe muitas visitas e que está sendo útil para muita gente. Gostaria de agradecer as visitas, os comentários e sugestões.

Já que o último post foi sobre conselho de classe que tal continuarmos com o assunto...tsss

No  segundo bimestre  dividimos o conselho de classe em três momentos:

1. Reflexão sobre o tema inclusão, já que este ano recebemos um grande número de crianças especiais:

• Assistimos primeiramente a um video  que conta um pouquinho da vida de Tony Melendez. Logo depois conversamos sobre acreditar nas potencialidades de nossos alunos especiais.

• Depois discutimos um pouquinho sobre adaptação curricular para atendimento a estas crianças. Para isso usamos a história Quando a escola é de vidro de Ruth Rocha. Já postei aqui no blog sobre a história. É só clicar aqui

2- Construção do PDI - Plano de Desenvolvimento Individual  das crianças especiais da nossa escola. ( Vou fazer um post contando melhor sobre a construção do PDI. Aguardem.)

3 - Por último fizemos o conselho de classe nos moldes do relato do post anterior.

Para receber os professores fiz este cartãozinho que compartilho com vcs.  Peguei a sugestão do texto no blog da minha querida amiga Lisa (Pilar da Educação). Vale a pena fazer uma visita, o blog dela é bem bacana.

Um grande abraço p vcs...

E até o próximo post.

Maristela

Conselho de Classe

Oi Pessoal,

A única coisa que tenho pra dizer é que é muito trabalho....muito mesmo. Fica muito complicado  trabalhar o dia todo, ter uma menininha de 1 ano e meio pra cuidar, esposo e um blog  em dia. Afff!!!

Assim, o blog tem ficado para as horas vagas.  Mas vou tentar não ficar tanto tempo sem postar. Nossa, sinto muita falta daqui. Muito obrigada pelos variados comentários e recadinhos.

Agora mudando de assunto...

No conselho de classe desse 1º bimestre assistimos  o vídeo do  Movimento Todos Pela Educação " Um bom professor, um bom começo". 

 Depois realizei a seguinte dinâmica com os educadores:

1. Um bom começo: Pedi que cada um pensasse em um professor que tenha marcado sua vida positivamente e que socializasse com o grupo. Foi muito bacana este momento! Os  educadores participaram com  entusiasmo contando situações  emociantes de seus professores.
2. Um bom professor: Em seguida foi pedido que eles enumerassem as qualidades de um bom professor. E se eles  enquadrariam em tal perfil. E para finalizar os educadores falarm como gostariam de serem lembrados por seus alunos.

• Dando continuidade ao conselho de Classe os educadores formaram grupos de acordo com as turmas e discutiram as situações vivenciadas nas turmas observando os seguintes aspectos:

1. Maior dificuldade enfrentada pela turma que impede o desenvolvimento da mesma;
2. Problemas de ordem pedagógica e sugestões para amenizar tal situação;
3. Problemas de ordem disciplinar e sugestões para amenizar tal situação;
4. Problemas de dificuldade de relacionamento e sugestões;
5. Pontos positivos da turma e alunos talentosos.

Nosso Conselho foi muito proveitoso e espero que as sugestões acima ajude vcs tb .

Abraços,

Maristela

Feliz Demais...100 seguidores

Muito obrigada!!!
Queridos amigos sejam sempre muito bem vindos!!!


Um bj no coração de cada um de vcs!!!


Maristela

Educação Especial: Autismo

Olá pessoal,

Sempre fui  muito ligada  a assuntos referentes a Educação Especial. Gosto muito de estudar esta área, tanto que sou especialista em superdotação.Tb trabalhei algum tempo com cegos e com pessoas com baixa visão. Mas nunca estive tão interessada, como agora, sobre a educação de crianças autistas.

Este ano, pela primeira vez, recebemos na nossa escola uma criança  autista (4 anos).  E desde então é uma mistura de sentimentos que não sei explicar. Medo de não estar fazendo a coisa certa, amor, angustia de não ter disponibilidade de profissionais na rede ensino com conhecimento de prática no assunto, e ai vai... Mais ao mesmo tempo a escola se abriu para novos experiências de aprendizagens.

Assim disponibilizo pra vcs dois   sites  bem legais. O primeiro é  da Revista Autismo e o segundo de  uma cartilha para pais e profissionais: Ele é autista...o que faço. E tb um blog com o  PECS - Sistema de Comunicação por Figuras (Picture Exchange Communication System) -  Os PECS são muito importantes na vida de um autista. Quer para autistas verbais como não verbais, são uma forma de comunicação excelente!

Estamos aprendendo... aprendendo a fazer diferente. Errando, acertando... estamos tentando fazer o melhor.

Se vc tem alguma experiência neste assunto ficaria muito feliz com seu relato.

E não poderia deixar de comentar que ontem foi o dia Mundial de Concientização do Autismo.

Um grande abraço,

Maristela

Sugestões para trabalhar com o alfabeto

Tenho sempre em mente a importância da sistematização do ensino do alfabeto (seja nas series iniciais e/ou na educação infantil) no momento  do planejamento. Vejo que esta sistematização fica muito mais significativa quando partimos para um trabalho lúdico em que os alunos possam sentir co-autores do processo   ensino-aprendizagem.

Assim, segue abaixo algumas sugestões para o trabalho com o alfabeto em sala de aula:

1- Alfabetário surpresa

Usei está sugestão no ano passado com minha turminha de educação infantil.  A sugestão completa vc encontra aqui

2- Bichonário ou Abecê dos bichinhos

Um bichinho para cada letra trabalhada.  Aqui na  Revista Guia Prático de Educação Infantil   vc encontra um projeto muito bacana usando o livro Bichodário como apoio para este trabalho em sala. O projeto tb sugere várias atividades práticas com as letras do alfabeto. Vale a pena conferir.  Aqui vc encontra um picasa com o livro Bichodário.

3- Para cada letra um livrinho de história:
Para cada letrinha trabalhada contar uma história inciada com a letra em questão. As crianças podem trazer os livros de casa.

Gostei muito desta sugestão acima que pode muito bem ser adaptada para ir colocando os livrinhos lidos durante o ano. Retirei está foto  do blog Mágica Infantil.  Lá vc encontra muitas outras sugestões.

4- Um objeto para cada letra

Pedir que as crianças tragam de casa objetos que inciem com a letra trabalhada e ir construindo um alfabeto com eles. Pode colocar o objeto em saquinhos plásticos ou em embalagens transparentes como esta acima da professora  Patrycia.

E vc como trabalha o alfabeto?

Parece que é isto, gente.
Espero que tenham gostado, viu.

Abraços,
Maristela