domingo, 13 de março de 2011

Sugestões para trabalhar com o alfabeto

Tenho sempre em mente a importância da sistematização do ensino do alfabeto (seja nas series iniciais e/ou na educação infantil) no momento  do planejamento. Vejo que esta sistematização fica muito mais significativa quando partimos para um trabalho lúdico em que os alunos possam sentir co-autores do processo   ensino-aprendizagem.

Assim, segue abaixo algumas sugestões para o trabalho com o alfabeto em sala de aula:

1- Alfabetário surpresa
Usei está sugestão no ano passado com minha turminha de educação infantil.  A sugestão completa vc encontra aqui

2- Bichonário ou Abecê dos bichinhos

Um bichinho para cada letra trabalhada.  Aqui na  Revista Guia Prático de Educação Infantil   vc encontra um projeto muito bacana usando o livro Bichodário como apoio para este trabalho em sala. O projeto tb sugere várias atividades práticas com as letras do alfabeto. Vale a pena conferir.  Aqui vc encontra um picasa com o livro Bichodário.

3- Para cada letra um livrinho de história:
Para cada letrinha trabalhada contar uma história inciada com a letra em questão. As crianças podem trazer os livros de casa.

Gostei muito desta sugestão acima que pode muito bem ser adaptada para ir colocando os livrinhos lidos durante o ano. Retirei está foto  do blog Mágica Infantil.  Lá vc encontra muitas outras sugestões.

4- Um objeto para cada letra


Pedir que as crianças tragam de casa objetos que inciem com a letra trabalhada e ir construindo um alfabeto com eles. Pode colocar o objeto em saquinhos plásticos ou em embalagens transparentes como esta acima da professora  Patrycia.


E vc como trabalha o alfabeto?

Parece que é isto, gente.
Espero que tenham gostado, viu.

Abraços,
Maristela

terça-feira, 8 de março de 2011

Reunião de pais - Início de ano/Parte 2

Olá pessoal,

Quem é vivo sempre aparece, não é mesmo.
Hoje  compartilho com vcs uma dinâmica e dois modelos de cartões/mensagem usados nas reuniões de pais da minha escola. Espero que gostem.

1- Dinâmica
Material necessário: balas com embalagens que abram dos dois lados
Procedimento: Entregue uma bala para cada mãe ou responsável e peça para que abram apenas com uma mão.
(Você perceberá que elas irão conseguir, mas só depois de um bom tempo e esforço.)
Faça o comparativo da dinâmica com a vida escolar: A bala é a criança, a mão que elas usaram para abrir é a professora, e a outra, a família. Se a professora fizer o trabalho todo sozinha, irá conseguir, mas demorará mais e será muito mais difícil, mas, se tiver “a outra mão” (a família), ficará mais fácil e eficiente.
Você pode substituir a bala  por um pedaço de barbante. Peça para que os pais dêem um nó apenas com uma mão no barbante  e faça a reflexão parecida com a da bala.
2-Cartões:
Nas costas do cartão pode colocar um saquinho com sementes de girassol, para serem plantadas pela família.
Sucesso em sua reunião!!!
Bjs,
Maristela